【摘 要】
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要解决本节课的教学重点和教学难点,也就是乙烯的结构和性质以及它们之间的关系,这一教学片段的整体思路是:首先在课堂上要制得乙烯,然后将乙烯气体分别通入到酸性高锰酸钾溶
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要解决本节课的教学重点和教学难点,也就是乙烯的结构和性质以及它们之间的关系,这一教学片段的整体思路是:首先在课堂上要制得乙烯,然后将乙烯气体分别通入到酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液中,然后再在导管口点燃,让学生观察实验现象,讨论、分析出现这种现象的原因,然后进一步的推导出实验中制的了不同于烷烃的另一类烃——烯烃(乙烯),由此展开本节课的重点学习和难点突破.本文主要介绍的是如何更好的快速的在课堂上制的乙烯.
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