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本文针对高职学生的特色,认为在美术教学中,应着重培养学生的形式感受力和形式美感、审美想象力、创造力和审美情感,以陶冶情操为主要目的,通过美术教学中的艺术欣赏和实践活动,完善学生人格塑造,促进学生美育素质的提高.
高职美术教学探讨
【摘 要】
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本文针对高职学生的特色,认为在美术教学中,应着重培养学生的形式感受力和形式美感、审美想象力、创造力和审美情感,以陶冶情操为主要目的,通过美术教学中的艺术欣赏和实践活
【机 构】
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杭州职业技术学院钱潮学院
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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