其他文献
全面推进教育公平背景下通过实施差异教学,最大限度地开发学生的内在潜能,提高教育质量显得尤为迫切.实施差异教学是回应教育公平的时代诉求,以中职美术教学为例,通过一系列
爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族最重要的精神财富.新时代,网络对大学生的思维方式和行为方式产生了巨大影响,利用网络平台,用与时俱进的方式开展深入、持久、生动
“快乐体育”属于一种新型的教学方法,因为其本身同时代发展相适应,所以深受现代人的喜爱.以“快乐体育”这一教学理念为基础,以高中生为教学对象,首先对“快乐体育”这一新
我国鼓励发展博物馆文化创意产业,但是博物馆的公益属性和文创产品的产权保护存在冲突,职务作品的奖酬制度也没有贯彻落实,因此博物馆文化创意产业发展存在障碍,如中小型博物
语文作文是高中语文教学的重要组成部分之一,是学生经过长期语言文化、思维发展积累后的输出形式.学生写作水平的高低可以直接反映学生语言、思维文化积累程度.因此,在学生的
广告是一种以说服为目的的商业性传播活动,传播者和受传者之间需要建立共通的意义空间.房地产广告传播存在着房企和购房者之间“房子”与“家”的概念挪移问题.而运用人本主
摘要:核心素养首先由经合组织提倡,指能够适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。自2014年教育部提倡发展学生的核心素养以来,我国基础教育开展了新一轮的课程教学改革。在核心素养的研究背景下对初中古代散文开展了深入的调查和研究。在此,发现古代散文教学过程中存在一些问题,如在教学中,教师对2011版语文课程标准了解不到位,教学目标设定不能达到要求;大多数学生缺乏对文言文体会、运用的能力等。
摘要:随着我国大学生就业政策从“统包统分”向“双向选择”“自主就业”转变,大学生就业便进入一个新的历史阶段。对于大四学生来说,由于即将走向社会,奔赴工作岗位,处在人生的转折点上;因此很容易出现迷茫、困惑、焦虑、不安、沮丧等心理状态。通过分析准毕业生的就业焦虑成因,比较系统地了解了准毕业生的就业焦虑及其心理状况,提出了在“自主就业,双向选择,择优录取”新的就业制度下大四学生的就业焦虑管理对策,以期使
在新时代背景下,“金课”打造理念对我国高师的教育培养类课程提出了新要求,公共教育学类课程是打造教育培养类“金课”的重要组成部分.高师公共教育学课的课程质量的提高,对
社会大环境变化带来的是教育的变革.在这样的时代背景下,高职院校英语教学方式的改变势在必行.在现有的教学环境中,传统的教学目标与社会的现实需求之间存在着明显的矛盾;教