【摘 要】
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本文以《流体压强与流速的关系》为案例,重点阐述基于云环境学习(微课、手机终端、QQ、视频交流等多种社会性学习交往软件),针对教师教学、学生学习中的存在的共同问题,采取
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本文以《流体压强与流速的关系》为案例,重点阐述基于云环境学习(微课、手机终端、QQ、视频交流等多种社会性学习交往软件),针对教师教学、学生学习中的存在的共同问题,采取多样化的组织形式,进行互动、研讨、经验分享从而实现问题解决的网络实践活动。
Taking “the relationship between fluid pressure and flow rate” as an example, this paper focuses on the study of cloud environment (micro-class, mobile terminal, QQ, video communication and other social learning interaction software) Common problems, take a variety of organizational forms, interactive, research, experience sharing to achieve problem solving network practice.
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