当前基础教育课程改革进入了全面深化阶段,课改已由早期的课堂改革走向了课程顶层设计的改革。“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育”“促进学生全面而有个性的发展”成为教育新的价值追求。 近年来,我们思考学校的下一步发展,酝酿课程改革,并在体育、美术和研究性学习上进行试点,学校课程缺乏科学的顶层设计、传统课堂教学不适应学生成长、学生个性特长得不到有效发展等现实问题。结合校情、学情、
“英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流和兴趣上。”所以,作为初中英语教师,要切实改变以往过于注重语法和词汇等知识讲解与传授的教学方式,重视对学生实际语言