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数学课堂评价作为教学过程中的一个环节在整个教学中起着四两拨千斤的作用。在平时的教学过程中,每个环节的评价,如:一个满意的微笑,一个亲切的抚摸,一个赞许的点头,一句鼓励的话语,作业上
新课改下小学数学课堂评价有效性探析
【摘 要】
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数学课堂评价作为教学过程中的一个环节在整个教学中起着四两拨千斤的作用。在平时的教学过程中,每个环节的评价,如:一个满意的微笑,一个亲切的抚摸,一个赞许的点头,一句鼓励
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年11期
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