【摘 要】
:
组佩,又称全佩、杂佩,即成组成套的玉佩饰,是多件玉器串联组成的悬于身上的佩饰玉,由珩、冲、牙等部分组成,可佩戴于人的颈项、胸前、肩部或腰间."匹夫无罪,怀璧其罪",玉在古
论文部分内容阅读
组佩,又称全佩、杂佩,即成组成套的玉佩饰,是多件玉器串联组成的悬于身上的佩饰玉,由珩、冲、牙等部分组成,可佩戴于人的颈项、胸前、肩部或腰间."匹夫无罪,怀璧其罪",玉在古时拥有较高的地位,而玉雕琢成的玉佩、玉璧,又被赋予"君子无故,玉不去身"的品德定位.佩玉进一步上升到君子之"德"的高度,警示君子谨慎行为,温文尔雅,摈除"非辟之心",从而达到修身养性、明德践礼、像宝玉一般的高贵境界.作为多件玉饰按一定规则组合起来而成的大型配饰
其他文献
锻炼学生理解与使用中国语言文字的能力,提高学生的人文素养,是语文教学的根本目的.语文教学是小学生阶段较为重要的一门课程,对学生思维能力和成长都有重要影响,并且教师在
怒江江钨浩源矿业有限公司矿区下设五个矿段,五个矿段均有独立生产系统,同时开采相互不影响.矿区面积13.7668km2.矿区保有(122b+332+333类)锡+钨工业及低品位矿石量953.02万t,其中
成都大学开设的"成都通实践教学"是将地方文化引入高校教学的人才培养课程。该课程通过复合型课程体系,独具特色的配套教材,科学严谨的实践环节和丰富多元的课外教学,使当代
个性化教学比较注重学生个性的自由和解放,这也是个性化的根本内涵所在,尊重在这个过程中可以发挥很大的作用.学生个性的提倡能够帮助学生培养良好的个性特征.教师们通过采用
推理主要指的是从一个或多个判断推断出另一个结论的思维过程,包括演绎推理及非演绎推理两种形式,演绎推理的推理过程为从一般原理到特殊事例.随着我国素质教育的推行,为了能
本文的研究主要围绕发饰、颈饰、耳饰、手饰、冠饰、带饰、配饰这些中国古代首饰所蕴藏的吉祥寓意.中国古代首饰通过寓意、谐音、感悟、指物会意、禅意宗教等方法创造吉祥寓
本文首先介绍了行波的基本理论,包括行波的产生、波动和折反射;其次对HVDC输电线路行波法故障测距进行了详细的分类,并分析了各种方法的优缺点;最后针对行波法的缺点提出建议
本文设计了一个应用于光伏系统中的Buck-Boost型双半桥DC/DC变换器,研究一种PWM控制与移相控制结合的充电与供电控制策略:通过移相控制实现光伏电池对负载的供电,通过PWM控制
本文通过分析局部阴影条件下,光伏阵列旁路二极管和阻断二极管对其输出特性的不同影响,区别出旁路和阻断二极管减小功率失配损失的效果。采用适用于建立局部阴影条件下光伏阵