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以习近平新时代中国特色社会主义思想引领大学生思想政治教育,既是完成时代发展任务的要求,又能帮助思想政治教育获得创新,完成培养特色社会主义时代新人的育人目标。但在引领过程中,仍受到教育者综合素质不高、教育评价机制不健全、思政课主渠道把握不深入及课程思政建设不完善等困境。在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,应进一步以新思想武装教育工作者,增强教育者综合素质;完善教育评价机制,以评价反馈促成新思想对教育的引领;优化思政课教育主阵地,落实新思想进教材、进课堂、进头脑;以新思想引领课程思政建设,提升