英语教学的课堂艺术

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<正>多年的学习及教学实践告诉我们,兴趣是最好的老师。当学生对课堂有兴趣时,他的各方面机能得到调动,学习效率也会相应提高。洛克在《教育漫话》中也曾指出:"儿童兴致好的时候学习效率要好两三倍。""亲其师,信其道",当学生对教师充满信任和热爱时,他们也学得最好。有了兴趣和对老师的信任,学生处于最佳状态,他们的进步和成绩得到肯定和鼓励时,学得最好。调动学生的学习兴趣,教师须具有较高的知识储备和教学技能,努力营造宽松的课堂气氛,提高课堂的艺术性,让学生在轻松的环境下得到学习的满足感而
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