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大学生外语课堂是情感道德教育的一个重要平台。学生思辨能力中情感品质的培养有利于大学外语课堂情感道德教育功能的发挥。文章结合专项调查研究的数据分析，探讨了将思辨能力的培养渗入至大学英语教学的必要性和可行性，并论述了如何构建大学外语课堂嵌入式情感道德教育模式。
大学外语课堂嵌入式情感道德教育模式探究
【摘 要】
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大学生外语课堂是情感道德教育的一个重要平台。学生思辨能力中情感品质的培养有利于大学外语课堂情感道德教育功能的发挥。文章结合专项调查研究的数据分析，探讨了将思辨能力
【机 构】
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天津大学文法学院
【出 处】
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北华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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