GIS本科专业教学方法改革探讨——以新疆大学GIS本科专业为例

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本文分析了GIS人才需求与人才培养之间的矛盾,并在此基础上,根据调研分析得到的新疆大学GIS本科专业在课程设置、学科建设、培养目标等方面存在的问题,探讨了相应的教学改革方案。
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