【摘 要】
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一、提高教师业务水平,适应学科发展要求病理学是一门研究人体疾病发生发展规律的形态科学,是医学教育中重要的基础课程之一.由于病理学的内容繁多,涉及面广,而课时有限,所以
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一、提高教师业务水平,适应学科发展要求病理学是一门研究人体疾病发生发展规律的形态科学,是医学教育中重要的基础课程之一.由于病理学的内容繁多,涉及面广,而课时有限,所以教学任务十分繁重.同时,随着现代科学技术日新月异的发展,该学科的新理论层出不穷,知识更新异常迅速,学科高度分化、高度集中、高度综合.因此作为病理学的教师,要胜任本职工作,首先必须具备精深的专业及相关学科知识.例如,缺血可引起组织细胞变性坏死,那么长时间缺血对组织器官的损害是否有累加效应?如果教师不了解缺血预处理对组织器官具有保护作用这一普遍现
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