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在小学语文教学中教师要加强对学生进行阅读方式的分析指导，就要从学生阅读的各种情况出发，组织各种阅读训练活动，激发学生的阅读积极性，引导学生在阅读中进行对各种知识技巧的掌握，从而有效提高学生的阅读技巧，促进学生阅读效率的提高。本文首先对小学语文有效阅读训练的现状问题进行简单的分析，然后重点对小学语文有效阅读训练的具体策略进行积极的思考，以供大家参考。