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目前,我国高校美术专业存在部分学生色彩造型能力较弱的现象,在一定程度上制约了其专业水平的提升。该文在对我国高校美术专业学生色彩造型能力欠佳问题进行分析的基础上,阐述了学生色彩造型能力不佳的原因,最后对此问题提出几点对策,使学生在强化色彩理论学习的基础上,构建色彩造型能力的转化模式。
高校美术专业学生色彩造型能力转化策略初探
【摘 要】
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目前,我国高校美术专业存在部分学生色彩造型能力较弱的现象,在一定程度上制约了其专业水平的提升。该文在对我国高校美术专业学生色彩造型能力欠佳问题进行分析的基础上,阐
【机 构】
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巢湖学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年15期
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