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在七年级语文阅读教学课堂中，教师应当重视教学过程中的提问环节，问题的提出才能够引起学生的思考，从而深化语文阅读教学的程度。目前，我国大多数初中学校的语文阅读教学中仍然存在一定的问题，使得阅读教学无法正常进行，从而影响了语文教学的整体质量。本文将首先了解目前七年级语文阅读教学课堂提问环节中存在的问题，之后再根据存在的问题制定相对应的优化策略，以此来提高语文阅读教学的质量。