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鼓励教育能提高学生的自信心,激发学习的能动性和创造性,有利于学生的个性发展。对中职学生开展鼓励教育对于调动学生学习积极性很有必要。在实际的课堂教学中通过自我暗示,培养中职学生自信心。发现学生身上闪光点,进行积分鼓励,以此促进课堂教学模式与学习方式的变革,进一步增强教学效果、提高教学质量。
鼓励教学法在中职课堂上的艺术运用
【摘 要】
：
鼓励教育能提高学生的自信心,激发学习的能动性和创造性,有利于学生的个性发展。对中职学生开展鼓励教育对于调动学生学习积极性很有必要。在实际的课堂教学中通过自我暗示,
【机 构】
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成都市技师学院
【出 处】
：
四川劳动保障
【发表日期】
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2016年S2期
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