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针对高等医学院校医学英语教学中存在的诸如医学荚语教学没有摆脱公共荚语的范畴、教学模式陈旧、医学英语教师缺乏医学英语背景以及医学英语教材陈旧，与实际应用脱节等问题，医学英语教学应该适度改革：重设以应用为导向的教学目的；应用TBL教学模式，鼓励合作学习；临床医学教师取代大学英语教师以及选取学科前沿动态知识进行教学等。