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随着国家提出“推动传统媒体和新兴媒体融合发展”，以及以互联网思维推动融合发展战略的确立，互联网思维能力成为未来新闻、编辑、出版等传媒从业人员的基本素质和必备能力，这对当前高校出版类专业教育与人才培养提出了新要求。
出版类专业互联网思维培养课程构成
【摘 要】
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随着国家提出“推动传统媒体和新兴媒体融合发展”，以及以互联网思维推动融合发展战略的确立，互联网思维能力成为未来新闻、编辑、出版等传媒从业人员的基本素质和必备能力，这对
【机 构】
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吉林工程技术师范学院传媒与数理学院
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2016年29期
【基金项目】
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本文为2014年国家社科基金青年项目（编号：14CXW041）、吉林省教育科学“十三五”规划2016年度课题（编号：QH16592）、吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目（编号：20f6年第96号）的阶段性研究成果
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