初探小班绘本教学关注幼儿社会情感

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不同的绘本,以其独特的视角、按其内在的逻辑,为我们讲述着一个又一个精彩的故事。小班幼儿这一特殊年龄段由于“社会经验不足、交往技能缺乏”等原因,容易出现的一些行为与习惯问题,我们想方设法地通过“故事熏陶、榜样示范、生活移情”等方式进行智慧引导与策略纠正,帮助幼儿不断修正自己的道德航向,为幼儿今后的人生发展奠定良好的品德基础。 Different picture books, with their unique perspective, according to their inherent logic, tells us one after another wonderful story. Small classes of children in this special age due to “social experience, lack of communication skills, ” and other reasons, prone to some of the behavior and habits, we find ways to pass “story nurture, model demonstration, life empathy ” and other means Carry out wisdom guidance and strategy correction to help children constantly amend their moral course and lay a good moral foundation for the future development of children’s life.
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