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《弟子规》一书已经拥有了300多年的历史，在中国教育中是一块不可多得的瑰宝，它从存在一直被流传至今，它承载了我国人民长期实践智慧的结晶，可可说是我国的第首部哲学著作。对《弟子规》的认真反复的研究，对小学生的教学方面是很有用的，以语文课的方式来教授《弟子规》可以此促进了班级班风建设，让学生的行为习惯向着良性的方向发展，这对学校的学风可以起到本质的提高作用。