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教师专业学习共同体是名师工作室建设的理论基础。中职名师工作室的设计理念主要体现在营造价值、理念与情感认同的氛围,建立聚焦实践问题、基于反思共享价值与经验的学习机制,促进所有成员的共同成长等三个方面。上海市已启动两期中职名师培育工作室建设工作,形成了“产教学研用”多维耦合的运行机制,在产教融合、教研引领、学用结合等方面形成了特色。未来上海将从加强顶层设计、契合发展需求、完善运行机制、扩大示范效应等方面不断完善与优化名师培育工作室建设工作。