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随着教育教学的不断发展,很多老师都在寻找更加有效的教学方法,进一步提高课堂的教学效率和学生的学习效果。基于维果茨基提出的最近发展区的理论,去探讨高中数学课堂的有效教学,让抽象的数学教学变得更加容易理解。本文就在最近发展区的理论基础下,简单分析和研究一下高中数学学困生的学习情况。
基于“最近发展区”理论下高中数学课堂中学生发展的研究
【摘 要】
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随着教育教学的不断发展,很多老师都在寻找更加有效的教学方法,进一步提高课堂的教学效率和学生的学习效果。基于维果茨基提出的最近发展区的理论,去探讨高中数学课堂的有效
【机 构】
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湖南省常德市临澧县第四中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会课题:“最近发展区理论视域下高中数学学困生成因分析与对策研究”【XJK17C091】研究阶段成果
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