论文部分内容阅读
《数学课程标准》明确指出:"数学教学要紧密联系学生的生活情境,从学生的生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与生活的密切联系"。这要求教师在进行数学教学时,必须创设一种生活情境,让学生学习生活中的数学。教师在教学中要
生活数学学习刍议
【摘 要】
：
《数学课程标准》明确指出:"数学教学要紧密联系学生的生活情境,从学生的生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与生活的密切联系"。这要求教师在进行数学教学时,必须创
【机 构】
：
江苏省滨海县正红镇第二中心小学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
在素描教学中,我发现这样一种现象:学生对自己认认真真或潇潇洒洒完成的素描作品不知所云。再看作品,更是千人一面。这种现象暴露了素描教学存在的明显弊端——对素描基础性
随着新课标的到来,文言文阅读教学得到了很大的改进,但是在教学中,一些忽视甚至是违背文言文教学规律的做法也随之出现。此篇文章,笔者主要是从文言文教学方式、诵读指导和课
刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢?在此,笔者谈几点自己指导初三学生学习化学的做法,仅供同行们参
斜率,表示一条直线相对于横坐标轴的倾斜程度。一条直线与某平面直角坐标系横坐标轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率。
初中历史课教学的主要任务是通过历史课程的学习,继承和发扬中华民族优秀传统,树立民族自尊心、自信心,增强爱国主义情感。要教育学生坚信马列主义毛泽东思想,使学生具有爱国
苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》,在第三专题"沉郁顿挫的杜甫诗"中,选录了杜甫的《咏怀古迹(其三)》。此诗确实经典,值得学习。据《西京杂记》的记载,西汉元帝让宫里
随着我国教育改革的进行,首先提出的是一种建立高效课堂,转变传统教学模式的优化教学理念。优化教学强调以培养学生创新精神和多种思维创新为重点,倡导以"主动、探究、合作"
概率与统计在日常生活、社会生活及各学科领域中的应用日益广泛。使学生具备基本的统计与概率的思想、方法和知识是新课标的要求。对概率统计课程的教学从教学内容、教学实例