【摘 要】
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好的板书设计可以使课堂教学效果事半功倍。板书设计要坚持“四原则”。易于理解和记忆。板书设计要依据学生的心理特征,促进学生视觉和思维活动的深入,有利于学生记忆。《桂
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好的板书设计可以使课堂教学效果事半功倍。板书设计要坚持“四原则”。易于理解和记忆。板书设计要依据学生的心理特征,促进学生视觉和思维活动的深入,有利于学生记忆。《桂林山水》以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作,板书设计时,笔者以高耸的山脉来体现桂林的山“奇、秀、险”的特点,以倒映的水,点出桂林的水“静、清、绿”的特点。
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