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摘 要：随着我国教育的改革和发展，校企合作作为一种有效的人才培养方式，得到了人们的重视和认可。但是在践行过程中，受多种因素的影响，校企合作问题不断暴露出来，严重影响了校企合作的长期性和实效性。本文在对会展管理专业校企合作中存在问题作出论述的基础上，就会展管理专业校企合作的加强策略进行了探析。
关键词：会展管理专业;校企合作;问题;策略
一、会展管理专业校企合作中存在的问题
（一）会展管理专业校企合作局面僵硬。从根源上来讲，会展管理专业校企合作效果不佳、问题频现主要是校企之间利益尚未统一造成的。在我国的教育系统中，很多学校是由企业出资兴办的。但是随着我国教育体制的改革，学校运行资本由企业转移到国家身上，企业也不再主动承担人才培养的义务。对于企業而言，其一切行为的产生都有赖于利益的驱使，这也企业的本质。受多种因素的影响，有相当一部分企业的社会责任意识淡薄，即使与学校进行了一定程度的合作，但是偏重于眼前利益的思想，使其校企合作存在一定的形式化现象，企业单纯的认为自己只是一个实训场地的提供者，甚至把实训学生当作是免费的劳动力，对学生的教育和引导完全得不到体现。而学校方面则表现出了脱离实际、应用性不强等问题，不能准确把控企业对人才的真正需求，对自身优势的开发和利用不到位，使得企业对合作失去了一定的信心。因此，造成会展管理专业校企合作僵硬局面的主要原因就是学校和企业在利益上尚未找到共通点，不同的利益诉求，导致双方合作失败。
（二）校企双方需求得不到满足。相对于其他专业学科，会展管理是一个发展较晚的专业。很多学校在会展管理专业课程设置上存在问题，教学实效性表现不良，致使企业对学校和学生的认可度不高，校企合作更是谈及不上。而很多企业受自身发展条件的制约或处于对利益的考虑，不能为学校提供规模性的实训和实习基地。所以学校更愿意选择实力雄厚、发展规模的企业进行合作，但是毕竟大型企业有限，所有学校都与大企业进行合作显然是不现实的。这样校企双方需求得不到满足，最终导致合作搁浅或失败。除此之外，很多校企之间合作的内容空洞，合作目标不明确，缺乏完善的合作制度体系，导致校企合作中很多问题不能得到有效解决，即使解决了也可能造成了双方之间的不愉快，严重影响了校企双方的长期合作。
二、会展管理专业校企合作的加强策略
作者基于对上述会展管理专业校企合作存在问题的总结和分析，结合自身对校企合作的认识和理解，提出了以下两种加强会展管理专业校企合作的策略。
（一）打造校企利益共同体，实现校企合作共赢。众所周知，企业行为是在利益的驱使下产生的。因此，校方应该充分尊重企业追求利益的这一本质，寻求校企合作利益共同点，与企业构建内在的动力机制，从而推动学校与企业的双向发展。对于学校而言，培养经济市场需求型人才是其教育的目的。对于企业而言，人才是推动企业发展的源动力，是保证企业正常生产运营的关键要素。由此看来，学校是人才的供应方，企业是人才的需求方，两者存在着一定的供求关系，它们在人才培养的这个目标上是一致的。学校要全面了解合作企业的真正需求，即他们需要的是具有过硬会展管理素质和能力的专业型、实践型综合人才。在此基础上，学校应该充分利用自身的教育、科研优势，在力所能及的范围内为企业提供全面的服务，为企业发展提供必要的技术支撑和人才支撑。而企业则需要为合作学校提供更多的资金支持以及教学资源，与合作学校共同建设人才实训基地，如此一来校企在满足彼此需求的基础上进行深度合作，实现校企合作共赢。
（二）完善校企合作制度体系，促进校企长期合作。目前，虽然很多学校都与企业建立了合作关系，但是相互间的合作内容空洞、目标不明确，致使校企合作不同程度的存在形式化现象。为了进一步加强校企合作，提高校企合作的质量，学校应该单独建立一个校企合作领导组织，该组织工作任务的重心就是推进校企合作，提高校企合作质量。在学校校企合作领导组织的牵动下，与合作企业共同确立合作的目标、制定完善的校企合作制度以及校企合作实施方案等。完善的校企合作制度中需要明确学校和企业各方的权利和义务，规范合作双方的行为，还需要制定违规行为的处罚措施，以约束双方的行为，确保校企合作可以长期进行下去。除此之外，学校要深刻的认识到政府对校企合作的引导只是对校企合作起到了一定的助推作用，要想真正的推进校企合作，还需要通过自身的努力和完善，积极、主动寻求多种校企合作渠道，利用自身的优势吸引更多的企业到校投资。这也是学校校企合作领导小组工作的重点之一。
总之，推进并加强会展管理专业校企合作对学校和企业的发展都具有重要的促进效益。这既要学校不断完善自身，为合作企业提供更全面、更优质的服务，还需要企业长远的目光来看待发展，深刻的认识到校企合作的作用和意义，强化自身的社会责任意识，从而通过双方的努力共同实现对人才的培养。鉴于作者的个人认知有限，关于会展管理专业校企合作方面的研究还存在不足之处，望各学校和企业在日后不断的实践中，探寻出更多有效的合作方式，以促进彼此的发展。
参考文献：
[1] 李敏华. 高等职业教育校企合作中存在的问题与对策探讨[J]. 当代职业教育. 2011（01）
[2] 林英. 高职院校校企合作现状及构建机制的调研[J]. 中国大学教学. 2011（07）
关键词：会展管理专业;校企合作;问题;策略
一、会展管理专业校企合作中存在的问题
（一）会展管理专业校企合作局面僵硬。从根源上来讲，会展管理专业校企合作效果不佳、问题频现主要是校企之间利益尚未统一造成的。在我国的教育系统中，很多学校是由企业出资兴办的。但是随着我国教育体制的改革，学校运行资本由企业转移到国家身上，企业也不再主动承担人才培养的义务。对于企業而言，其一切行为的产生都有赖于利益的驱使，这也企业的本质。受多种因素的影响，有相当一部分企业的社会责任意识淡薄，即使与学校进行了一定程度的合作，但是偏重于眼前利益的思想，使其校企合作存在一定的形式化现象，企业单纯的认为自己只是一个实训场地的提供者，甚至把实训学生当作是免费的劳动力，对学生的教育和引导完全得不到体现。而学校方面则表现出了脱离实际、应用性不强等问题，不能准确把控企业对人才的真正需求，对自身优势的开发和利用不到位，使得企业对合作失去了一定的信心。因此，造成会展管理专业校企合作僵硬局面的主要原因就是学校和企业在利益上尚未找到共通点，不同的利益诉求，导致双方合作失败。
（二）校企双方需求得不到满足。相对于其他专业学科，会展管理是一个发展较晚的专业。很多学校在会展管理专业课程设置上存在问题，教学实效性表现不良，致使企业对学校和学生的认可度不高，校企合作更是谈及不上。而很多企业受自身发展条件的制约或处于对利益的考虑，不能为学校提供规模性的实训和实习基地。所以学校更愿意选择实力雄厚、发展规模的企业进行合作，但是毕竟大型企业有限，所有学校都与大企业进行合作显然是不现实的。这样校企双方需求得不到满足，最终导致合作搁浅或失败。除此之外，很多校企之间合作的内容空洞，合作目标不明确，缺乏完善的合作制度体系，导致校企合作中很多问题不能得到有效解决，即使解决了也可能造成了双方之间的不愉快，严重影响了校企双方的长期合作。
二、会展管理专业校企合作的加强策略
作者基于对上述会展管理专业校企合作存在问题的总结和分析，结合自身对校企合作的认识和理解，提出了以下两种加强会展管理专业校企合作的策略。
（一）打造校企利益共同体，实现校企合作共赢。众所周知，企业行为是在利益的驱使下产生的。因此，校方应该充分尊重企业追求利益的这一本质，寻求校企合作利益共同点，与企业构建内在的动力机制，从而推动学校与企业的双向发展。对于学校而言，培养经济市场需求型人才是其教育的目的。对于企业而言，人才是推动企业发展的源动力，是保证企业正常生产运营的关键要素。由此看来，学校是人才的供应方，企业是人才的需求方，两者存在着一定的供求关系，它们在人才培养的这个目标上是一致的。学校要全面了解合作企业的真正需求，即他们需要的是具有过硬会展管理素质和能力的专业型、实践型综合人才。在此基础上，学校应该充分利用自身的教育、科研优势，在力所能及的范围内为企业提供全面的服务，为企业发展提供必要的技术支撑和人才支撑。而企业则需要为合作学校提供更多的资金支持以及教学资源，与合作学校共同建设人才实训基地，如此一来校企在满足彼此需求的基础上进行深度合作，实现校企合作共赢。
（二）完善校企合作制度体系，促进校企长期合作。目前，虽然很多学校都与企业建立了合作关系，但是相互间的合作内容空洞、目标不明确，致使校企合作不同程度的存在形式化现象。为了进一步加强校企合作，提高校企合作的质量，学校应该单独建立一个校企合作领导组织，该组织工作任务的重心就是推进校企合作，提高校企合作质量。在学校校企合作领导组织的牵动下，与合作企业共同确立合作的目标、制定完善的校企合作制度以及校企合作实施方案等。完善的校企合作制度中需要明确学校和企业各方的权利和义务，规范合作双方的行为，还需要制定违规行为的处罚措施，以约束双方的行为，确保校企合作可以长期进行下去。除此之外，学校要深刻的认识到政府对校企合作的引导只是对校企合作起到了一定的助推作用，要想真正的推进校企合作，还需要通过自身的努力和完善，积极、主动寻求多种校企合作渠道，利用自身的优势吸引更多的企业到校投资。这也是学校校企合作领导小组工作的重点之一。
总之，推进并加强会展管理专业校企合作对学校和企业的发展都具有重要的促进效益。这既要学校不断完善自身，为合作企业提供更全面、更优质的服务，还需要企业长远的目光来看待发展，深刻的认识到校企合作的作用和意义，强化自身的社会责任意识，从而通过双方的努力共同实现对人才的培养。鉴于作者的个人认知有限，关于会展管理专业校企合作方面的研究还存在不足之处，望各学校和企业在日后不断的实践中，探寻出更多有效的合作方式，以促进彼此的发展。
参考文献：
[1] 李敏华. 高等职业教育校企合作中存在的问题与对策探讨[J]. 当代职业教育. 2011（01）
[2] 林英. 高职院校校企合作现状及构建机制的调研[J]. 中国大学教学. 2011（07）