【摘 要】
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随着中学新课程改革全面启动,初中历史同样在不断探索和实践教学的有效性这一命题,“教师少教,学生多学”中学历史教师必须树立的教学理念,为了能够保证历史教学的有效性,制
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随着中学新课程改革全面启动,初中历史同样在不断探索和实践教学的有效性这一命题,“教师少教,学生多学”中学历史教师必须树立的教学理念,为了能够保证历史教学的有效性,制定合理的教学方法和途径,正确处理好教与学的关系,把学习的主动权还给学生,积极主动参与课堂教学活动,在有效的教学方式下不断引领学生获取新知,培养综合能力,从而促进学生的进步和发展,保证课堂教学的实效性。
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