【摘 要】
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作为一种简单有效的思维工具,思维导图已经被越来越多的中小学教师接受.高中语文作文教学,利用思维导图不仅可以帮助学生构建严密的逻辑结构,还可以使学生的写作习惯得到有效
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作为一种简单有效的思维工具,思维导图已经被越来越多的中小学教师接受.高中语文作文教学,利用思维导图不仅可以帮助学生构建严密的逻辑结构,还可以使学生的写作习惯得到有效矫正,从而提高学生的写作水平.引导学生使用思维导图,让学生明确先写什么后写什么,可以使文章的结构更加清晰,拓宽学生视野,这也对写作技巧的灵活运用具有不可忽略的重要意义.
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