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随着科学的发展,多媒体教学已成为诊断学的主要教学方式。它生动、直观,提高了学习效率,并促进学生临床技能的提高,但也具有不少的缺点。在诊断学教学中应充分发挥其优势,结合传统教学,使教学水平得到提高。
在诊断学中应用多媒体教学的体会
【摘 要】
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随着科学的发展,多媒体教学已成为诊断学的主要教学方式。它生动、直观,提高了学习效率,并促进学生临床技能的提高,但也具有不少的缺点。在诊断学教学中应充分发挥其优势,结
【机 构】
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广州医学院第二附属医院心内科／广州心血管疾病研究所
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2010年8期
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