【摘 要】
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儒家教育管理理念在推动中国历史和社会发展过程发挥着整合导向、教化、维持社会秩序等主要功能和作用,与当前高校大学生教育管理理念承担着相同的任务,面临着相同的问题,由
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儒家教育管理理念在推动中国历史和社会发展过程发挥着整合导向、教化、维持社会秩序等主要功能和作用,与当前高校大学生教育管理理念承担着相同的任务,面临着相同的问题,由此决定了儒家教育管理理念与高校教育管理在内在机理上具有契合性,相通性.高校教育管理具有文化选择、传播、创造功能,是其根据当前社会发展需要和本身的教育目的对传统文化和外域文化批判吸取,创新改造以符合当前社会发展需要.本文分析儒家教育管理理念融入高校学生管理过程的契合性和可行性,探讨融入对接路径及策略.
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