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在高职英语课程中,语法是一个非常重要的模块,也是令教师、高职生最为“头痛”的内容。因此,文章以混合式教学为背景,分析了高职英语语法课程在线教学的可行性,并从平台搭建、模式选择、流程优化等方面,对高职英语语法课程在线教学的设计过程进行了进一步研究,以期为混合式背景下的高职英语语法课程在线教学效率提高提供一定借鉴。