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以平面几何问题为对象，通过对主观试题解答进行研究，建立一种基于本体的问题求解学生模型（OSSM）．实现了自动问题答案评估学生模型的设计，给出了适用于主观题求解基于本体的知识表示方法、主观题求解过程跟踪方法和答案智能评估方法．用本体方法实现知识表示，可从多方面评估学生对知识点的掌握情况，从而实现对学生学习的智能指导．