论文部分内容阅读
文章记录了苏州工艺美术职业技术学院景观设计方向三年级"中奥设计工作坊"的课程过程,通过对校园公共艺术装置景观实践性核心课程合作教学过程和成果的记录,探索总结中外合作实践性教学存在的问题以及针对长期发展的一些对策,以期对艺术院校设计类专业的中外合作教学以及设计实践教学的建设和发展提供一定思路。