【摘 要】
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把一首古诗改写为一篇记叙文，是对思维、技巧和语言的综合训练。对于学习写作的同学们来说，这是一种必不可少的锻炼。这个过程可以概括为三步：理解、发挥和表达。 所谓理解，就是对原诗有深入感悟。原诗的内容是什么，作者表達了怎样的感情，在艺术上有着怎样的特点。理解了这些，就会激发起对原诗的喜爱，就会产生想把原诗用另外一种艺术形式介绍出来的冲动。这样，就不是给原诗换一件衣服，而是自己的再创造。 发挥，就是
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把一首古诗改写为一篇记叙文，是对思维、技巧和语言的综合训练。对于学习写作的同学们来说，这是一种必不可少的锻炼。这个过程可以概括为三步：理解、发挥和表达。
所谓理解，就是对原诗有深入感悟。原诗的内容是什么，作者表達了怎样的感情，在艺术上有着怎样的特点。理解了这些，就会激发起对原诗的喜爱，就会产生想把原诗用另外一种艺术形式介绍出来的冲动。这样，就不是给原诗换一件衣服，而是自己的再创造。
发挥，就是结合自己的感悟，发挥自己的想象，把原诗隐含的细节、情景、内心语言等丰富充实起来。这里特别要强调想象，因为诗歌的特点是精练，总是给我们留下广阔的思维空间。有了想象，我们改写时就不会是简单地把原句拉长或换词语，而是会写出自己心中的情景，感受到创作的快乐。
有了上述的准备，就要注意表达了。一般来说，我们如果注意到原诗的内容和风格，改写时就能有意识地发扬原诗的特点，比如，重在抒情，就要把握是喃喃细语的自述，还是激情澎湃的宣示；是娓娓动听的告白，还是静默不语的沉思。重在叙述，就一定要注意记叙文的连贯与完整，可以补充必要的细节，而不能只顾保持原诗的含蓄。
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秘鲁大草原上有一种不会飞行的“鸟”儿，它全身羽毛为草黄色，走路十分緩慢，当地人称这种“鸟”儿为黄羽鸡。 草原上有多条纵横的小河，每年夏季经常涨水，而且来势凶猛且很突然，洪水漫过河床，将周边的草地覆盖，许多不会游泳的动物都会命丧水中，可黄羽鸡却是一个例外。按理说，它根本不会游泳，且行动十分缓慢，在来势凶猛的洪水面前，它无论如何也逃不了的。那么，它是如何活命的呢？ 这还得从一个现象说起。每当草原上
4月18日下午，卡卡和同学们正在甘肃龙头小学上体育课，突然飞沙走石，沙尘暴来了，刮起了超级龙卷风，卡卡、狗娃、二嘎和大眼妹瞬间被刮上了天空…… 第一棒 河北石家庄市翟营大街小学 六·3班 张子睿 卡卡是个超级幻想家，曾经无数次幻想过自己开上宇宙飞船或者变身为超人到外星球去探险，平常没事时，最喜欢在家鼓捣各种所谓的“科学实验”。卡卡的家里，几乎是个“零件加工厂”，到处散落着拆散的各种零件，一
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