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期刊论文
重视数学教学的感性认识
重视数学教学的感性认识
来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wu000mengya
【摘 要】
:
职业数学教学是教学的难点,要让学生在数学课堂教学中获得收获,不反感数学学习并不是容易的事.如何针对学生特点,激发学生学习的兴趣,是职业数学教师需要积极思考和面对的现
【作 者】
:
操先进
【机 构】
:
武汉市第二高级技工学校,湖北武汉,431400
【出 处】
:
时代教育
【发表日期】
:
2017年24期
【关键词】
:
职业数学
感性
具象化
抽象性
形象
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职业数学教学是教学的难点,要让学生在数学课堂教学中获得收获,不反感数学学习并不是容易的事.如何针对学生特点,激发学生学习的兴趣,是职业数学教师需要积极思考和面对的现状.
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