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本文对江苏大学在校本科生学习情况进行调查，了解目前大学生的现状及学习主观能动性的发挥状况，并找出原因，提出激发大学生学习主观能动性的途径，为学生提高学习主观能动性提供依据。
大学生学习主观能动性调查与研究--以江苏大学为例
【摘 要】
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本文对江苏大学在校本科生学习情况进行调查，了解目前大学生的现状及学习主观能动性的发挥状况，并找出原因，提出激发大学生学习主观能动性的途径，为学生提高学习主观能动性提供依
【机 构】
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江苏大学管理学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2013年9期
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