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一、缘何而起
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三、三思而动
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领会编排意图把握知识精髓
【摘 要】
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一、缘何而起 每年的3月，笔者所在的学校都要举行青年教师课堂教学比武活动，今年数学第一学段的“比武”主题是“认识小数”。为此，青年教师们可谓是“八仙过海，各显神通”，有些认真研读教材教参，也有些寻找着他人的课堂预设进行整合梳理。其中笔者随堂听了一位教师的课，颇有感想。 【教学片段一】 课件出示6个小数（5.9，15.6，0.85，36.00，2.60，18.18） 师：这些小数可以怎么分类
【出 处】
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教学月刊·小学数学
【发表日期】
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2014年6期
其他文献
【教材简介】 “打电话”是人教版教材五年级下册第132～133页的内容，属于“综合与实践”领域，“综合与实践”是积累数学活动经验的重要载体。 教材的主体结构大致分为三部分。第一部分是“创设情境，分析问题”。这部分并没有让学生画图，但有逐一通知和分组法的图示。教材还问了这么一个问题：“是不是分的组越多，用的时间越少”。第二部分“数形结合，优化方法”。教材明确要求学生动手画图，还规定了图例，通过数
大白鲨想捕食一头海豹，只见它使劲从水面跃起，一下子跳了将近3米高。当它以56千米的时速落入水中时，直接将那头海豹砸晕啦！ IN视角：假设一只海豹在水中的速度是25千米/小时，而大白鲨在水中的速度是30千米/小时。现在海豹与大白鲨相距30千米，请问大白鲨能在2个小时内追上海豹吗？
鸟类储水罐 近日澳大利亚悉尼普降小雨，这让一群年幼的鹈鹕欣喜若狂，它们纷纷张开大嘴，享受雨水的“洗礼”。看到这一幕的摄影师对这些鹈鹕粉红色的喙能张开如此之大感到非常吃惊。事实上，鹈鹕的喙（也叫喉囊）可存储近13升的水。 IN视角：假设一只鹈鹕的喙可以存储12升水，如果想利用鹈鹕存储10000升水，需要多少只鹈鹕？
小档案 全称：大不列颠及北爱尔兰联合王国 所属大洲：欧洲 官方语言：英语 首都：伦敦 货币：英镑 国花：玫瑰 国鸟：红胸鸟 经过几十个小时的飞行，我终于来到了英国。英国是个历史悠久的国家，有不少世界闻名的文化遗产，让人赞叹的自然风光，还有神秘的尼斯湖水怪！真想走个遍啊。
摘 要：目前，农村社区化面临的首要问题就是资金匮乏。对一个中部经济百强县（市）的分析发现，进度过快的农村社区化超越了县乡财政的承受能力，对县乡政府而言，通过城乡建设用地增减挂钩政策获取的收益对弥补公共投资缺口几无贡献，但在更高层面地方政府土地利益诉求的压力及自身政绩需要促动下，农村社区化勉强而为，就会嬗变为损害农民利益的政绩运动。由样本县（市）得出的结论是：短期内全国大部分县、至少是大部分中西部县
如上图，地面上平躺着一个底面半径为0.5米的圆柱形油桶。如果要将这个油桶推滚到墙边，需要转动几圈? 错解：6.78÷(2×3.14×0.5)＝2(圈) 火眼辨错：乍一看，圆柱形油桶从起点推滚到墙边，所走的路程为6.78米，用这个距离除以圆柱形油桶的底面周长，得出油桶转动的圈数，无可非议。但是仔细观察就会发现，圆柱形油桶从起点推滚到墙边走的总路程不是6.78米，而是6.78－0.5=6.28(米
立体图形王国正在举行一年一度的“Super star”争霸赛，下面就让我们一起去为选手们呐喊助威吧。 第一关——图形拼切 解题要诀 （1）切实掌握立体图形的特征，熟悉表面积和体积的计算方法； （2）仔细分析每一步操作后表面积和体积的变化情况； （3）把一个立体图形沿水平方向或垂直方向切割成两部分，增加的表面积等于切面面积的两倍。 经典题析 例1一个正方体形状的木块，棱长为1米。若沿正
教学是教师和学生的双边活动,需要教师与学生共同积极的参与,而其中,思维活动的参与才是最本质的参与。如看一场动人的电影,虽然观众没有说一句话,没有做一个动作,但电影结束,一些人却泪流满面,这便是深入的参与和投入。我们的教学也应该追求这样的效果。 物理难教难学,根本上说还是难在学生思维水平的提高上。只有有效培养学生的思维能力,才能较好解决这个问题。 调动学生思维的积极性,培养学生形成良好的物理思维