【摘 要】
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小学语文中为了提升学生们的语文素养和发挥阅读教学和写作教学的优点,提升语文课堂的教学效果,文章从引导学生们独立完成读后感和引导仿写训练等方面进行分析和探讨,阅读和
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小学语文中为了提升学生们的语文素养和发挥阅读教学和写作教学的优点,提升语文课堂的教学效果,文章从引导学生们独立完成读后感和引导仿写训练等方面进行分析和探讨,阅读和写作是高中语文学习的重点,阅读是思想的表达和输入,教师要鼓励小学学生们进行读写的结合,来提升对小学语文的学习兴趣,提升学生们的读写能力,来最大程度地提升学生们的语文素养.
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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