论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chier00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
语言表达就是人们的所思所想、思维能力的促使。为更好的让小学生能提高社会交际能力,学校也着重培养这一方面的学习。在小学汉语的教学中提高学生们的语言交际能力,能使学生们
小叶女贞属木犀科,女贞属,半常绿小乔木或灌木,枝条开张而微垂,小枝密生.单叶对生,薄革质,长椭圆形,全缘.圆锥花序顶生,花白色,无小花梗.核果宽椭圆形,熟时紫色.
在实际的教学中努力使自己的课堂教学艺术成为开启学生思维之门,打开学生知识之窗的钥匙,最终实现强化教学效果,提高学生综合素质的目的.
藏族地区小学语文的说话教学是培养学生的说话能力,应做到“言之有理,言之有序、言之有物”。
学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。 学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。目前,我国小学生中独生
由于轮胎式集装箱龙门起重机(简称轮胎吊)是采用柴油发电机组提供动力,因而存在能耗高、噪音大、废气直排、运行成本高等问题.轮胎吊在等待作业过程中消耗掉的燃油约占总消耗
藏语文教师作为教育工作者,既要育人,又要培养学生良好的道德情操,还要为国家培养优秀的建设者和接班人,责任重大。因此,高中藏语文课程改革刻不容缓。在新形势下如何成为一名称职
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要任务,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的
在新课程标准下,教师转变新的教学理念、改进课堂教学结构、改进教学方法和健全多元化评价是提高英语课堂效率的根本.
【摘要】教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力,而这两种能力正是人的左、右脑所分别具有的优势功能。在过去的教育中,由于受形象思维是低级的思维活动,抽象思维是高级的思维活动,这种片面观点的影响,对形象思维的研究很不够。形象思维活动只局限在幼儿阶段,甚至在小学阶段就忽视了形象思维训练,即使象音乐这样一门主要是开发右脑功能的学科,也忽视了形象思维训练