【摘 要】
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支教活动不仅可以帮助贫困地区的学生,还能够提高支教志愿者的综合素养,尤其是师范类学生,可以有效提升其教学实践能力.基于此,本文将广西师范大学作为研究对象,通过对百灵鸟
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支教活动不仅可以帮助贫困地区的学生,还能够提高支教志愿者的综合素养,尤其是师范类学生,可以有效提升其教学实践能力.基于此,本文将广西师范大学作为研究对象,通过对百灵鸟团队的分析,了解大学生音乐类支教现状,并针对广西师范大学音乐学院的支教现状,给出实现大学生音乐类支教可持续发展的措施,以期为音乐类支教团队开展支教活动提供帮助.
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