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文章以《高分子材料学》双语课程教学为案例，论述双语课程教学的必要性，并结合高分子材料与工程的专业特点，阐述了专业课双语教学的现状，从师资力量培养、教材建设、教学方法改革等几个方面进行探索，以期推动我国专业课双语教学的发展，为双语教学改革提供启示。
“高分子材料学”双语课程教学的探索
【摘 要】
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文章以《高分子材料学》双语课程教学为案例，论述双语课程教学的必要性，并结合高分子材料与工程的专业特点，阐述了专业课双语教学的现状，从师资力量培养、教材建设、教学方法改革
【机 构】
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洛阳理工学院材料科学与工程学院,洛阳理工学院环境工程与化学学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2016年16期
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