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学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键.只有充分调动和激发起学生的兴趣,才能够取得优异的成绩,获取更多的知识.
“激趣法”在初中英语教学中的应用探讨
【摘 要】
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学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键.只有充分调动和激发起学生的兴趣,才能够取得优异的成绩,获取更多的知识.
【机 构】
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江西省宁都县黄石初级中学,江西赣州,342821
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年9期
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