力度是招商政策的核心吸引点?

来源 :连锁与特许·管理工程师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxx1314521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“这个产品上的市场推广和经销商支持上的力度有多大?”rn这似乎成了当前厂家招商时与经销商之间来往最多的一个话题了.
其他文献
住房政策是社会政策研究的核心内容之一,文章将中国廉租房制度作为主要研究对象.通过历史叙述,文章阐释了廉租房制度的四个发展阶段,即建立之前、建立初期、不断调试时期、基
IT行业,尤其是PC行业,最基本的竞争因素就是时间.因为产品积压库存将导致快速贬值,而如果快速响应市场需求并推出新产品,就能获取超额利润.因此企业商业经营模式必须以适应以
一、国外有关财务报表计量属性的研究美国财务会计准则委员会(FASB)在1984年12月发布的财务会计概念公告第5号(SFACNO.5)中指出,在现行实务中所采用的计量属性有五种:①原始
通过以我国主要版权贸易国家(地区)的面板数据为样本,利用扩展的引力模型实证分析了文化距离和友城关系对我国版权贸易的影响,结果发现:(1)文化距离对我国版权贸易具有负向影
象棋残局等你来挑战;“花会美食坊”中,各地小吃、台湾美食及泰国、韩国等异国风味大荟萃。此外,今年杜鹃花会还设置了悬挂同心锁、与心形相框合影、悬挂五彩风铃、风铃现场制作
期刊
2008年3月,笔者所在集团开始启动并推行TPS,4年多时间以来,我有幸参与了全过程的策划、发动和推行工作,有机会深入接触TPS工作,并做了一些具体工作。结合4年多来推行TPS工作的得失
摘 要:学习科学要以探究为核心,学生是学习科学的主体。探究学习既要尊重学生的主体地位,又要充分发挥教师的组织引领作用。  关键词:探究学习;教师组织引领作用  中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1003-6148(2008)1(X)-0003-2    科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,也是科学学习的内容,又是科学学习的方式。学生是学习的主体,在引领学生进行探究学习的
期刊
摘 要:课程评价的宗旨是促进学生全面发展。评价应注重学生的发展,鼓励学生的创新和实践,帮助学生树立自信。发展性评价能促进教师教学观念的转变;使课堂教学方法、形式、内容等发生改变和创新;促进学生科学素养的形成,促进学生健康人格和正确道德观的形成。  关键词:学生评价;发展性评价;学科教学;创新;科学素养  中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1003-6148(2008)1(X)-00
介绍了可编程控制器与计算机进行上位链接的接线方法,上位机的控制命令格式,下位机对上位机控制命令的响应格式。