【摘 要】
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伴随着高等教育大众化的推进，“助理班主任”作为一种高职院校新型大学生教育管理辅助机制。已经被众多高校尝试和实施，并取得了显著成效。本文分析了“助理班主任”的内涵与职
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伴随着高等教育大众化的推进，“助理班主任”作为一种高职院校新型大学生教育管理辅助机制。已经被众多高校尝试和实施，并取得了显著成效。本文分析了“助理班主任”的内涵与职责，根据南通纺织职业技术学院实施“助理班主任”制度的现状分析运行中出现的问题，并有针对性地提出了推进和改善“助理班主任”的一些建议。
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