论文部分内容阅读
[摘要]在新的历史条件下，医院思想教育工作面对新时代，如何开拓新思路，寻求新载体，争创新优势。要站在深化改革，提高竞争力的高度，充分认识做好医院职工思想教育工作的重要性。在新的形势下，要结合医院实际情况，努力建立适应形势要求的思想教育工作新机制。
[关键词]医院思想教育工作 创新
医院是知识分子较为集中的地方，人员文化层次相对较高，参与意识和接受能力较强，这给医院思想教育工作提出了更高的要求。在改革开放和建设社会主义和谐社会的大环境下，医院思想教育工作既要继承和发扬优良传统，更要面对新形势，开拓新思路，寻求新载体，争创新优势。
一、在新形势下，要站在深化改革、提高竞争力的高度，充分认识做好医院职工思想教育工作的重要性
当前，社会主义市场经济的发展，加之医院人事制度、分配制度及后勤保障等一系列内部管理体制改革的推进，广大医务人员在思想观念、道德观念、价值观念等方面都发生了深刻变化，这些变化的主流是健康进步的，但不可否认也有消极成分。目前职工中存在的思想矛盾和心理问题主要是：
（l）部分医务人员人生观、价值观产生偏移，拜金主义、享乐主义、个人主义等不健康思想滋长，在医疗活动中存在受经济利益驱动，医德感削弱、义务感淡漠、片面追求经济利益的倾向，更有甚者把个人拥有的医疗技术当作商品出卖，无利不医。
（2）把个人利益、得失看得过重，缺乏奉献意识和集体观念，遇到好处争先恐后伸手索要，涉及奖金分配、住房、职称级别等切身利益时，更是争持不下，互不相让。
（3）对自身的主人翁地位认识不足，对医院内部管理体制改革不理解，有抱怨和畏难情绪。认为医院生存和发展只是少部分管理者的事，习惯了安定舒适、没有压力，做一天和尚撞一天钟，碌碌无为，不思进取,与医院发展需求相左。
这些思想矛盾和心理问题若不及时认真解决，不仅严重影响职工队伍整体积极性的调动，同时对医院改革、发展和稳定都是很不利的。因此，化解职工中存在的思想矛盾和心理问题，既是医院管理者对职工政治思想上的关心，更是党、政、工、团工作者服从和服务于医院改革、发展、稳定大局的一项重要而紧迫的任务。
二、在新形势下，结合医院实际情况，努力建立适应形势需求的思想教育工作新机制
在当前形势下，医院要建立起与社会主义市场经济体制和医药卫生体制改革相适应的、与医院可持续发展相符合的、体现良好院风院貌的思想教育工作新格局。在医院干部职工中，要实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，要把医院建设成为“医德医风高尚优良、学术思想严谨活跃、干部队伍勤政廉洁、广大职工爱岗敬业、人际关系团结和谐、院容环境整洁优美”的社会主义精神文明窗口。这就要求医院思想教育工作要构建新的运行机制。
（1）建立齐抓共管的组织领导机制
要建立起一个以党组织为领导、专兼职政工干部为基础的思想教育工作新体系，形成党政工团齐抓共管、多管齐下的立体式的组织领导体制。同时，应从医院的实际出发，试行党政干部一肩挑、双向兼职和同职合并的模式。
（2）建立起规范有序的管理机制
要保障思想教育工作的正常运转，必须在完善管理机制上下功夫。强化基础管理和制度化管理，形成一套科学的干部管理、组织管理、宣传管理、文化管理的制度和体系，使思想教育工作纳入规范化、制度化的轨道。要变静态管理为动态管理，根据不断变化的环境及时调整工作部署，实现管理机制科学化，探索和完善及时有效的信息反馈、处理机制，内外结合的监督制约机制，奖惩分明的激励机制，定量与定性结合的思想政治工作评价机制等。
（3）建立内容丰富的思想教育机制
要通过对职工思想热点难点进行调查分析，实现在思想教育上从“消防队”向“先遣队”转换，变被动教育为主动工作，变消极等待为主动出击，把思想政治教育触角伸向医院的每个角落。要逐步形成由多种教育体系构成的思想教育机制，如基础性的导向教育体系、规范性的职业道德教育体系、经常性的形势教育体系、激励性的典型示范教育體系和开发性的科学文化教育体系等。
（4）建立科学有效的工作责任机制
要像落实医疗安全责任制那样，完善和落实思想教育工作责任制，一级抓一级，一级带一级，分片包干，责任到人，要通过必要的信息传递网络及时把握职工的思想状况，建立起经常性的分析研究制度，健全必要的监督约束机制，明确党政工团在思想教育工作中的责任，使教育人的工作实现“纵向到底，横向到边”，真正落到实处。
3.在新形势下，抓住机遇，以创新精神积极探索医院思想教育工作的新走势
（1）思路创新——由被动向主动转变
思路是行动的先导。要倡导创造性思维，摆脱“唯书、唯上”的思维定势，实现思想再解放、观念再更新、思路再突破，要从“等布置、等指令”转变为从医院和职工的实际需要出发，使思想教育工作不断适应环境变化的需要。
（2）内容创新——由单一性的思想教育向提高队伍整体素质转变
医院思想教育工作只有围绕医院中心工作进行，并将其作为自己的主战场，才能发挥自己应有的作用。因此，要适应中心工作的需要，关键要选准“结合点”， 要坚持把思想教育工作与医院的医疗生产、内部改革、机制转换等各个方面工作有机结合起来，形成综合效应。尤其要与医院管理相结合，把刚性约束与柔性导向有机结合起来，使职工在“情”的激励之下爱岗敬业，在“法”的约束下努力工作。
（3）形式创新——由大型、集中、统一的活动形式向小型、灵活、多样的方式转变
运用多种手段，使思想教育工作从统一教育向层次教育转变，从单向灌输向自我教育转变，从被动应付向超前预防转变，从单纯说理向结合解决实际问题转变。
（4）载体创新——把学习教育活动同医院文化活动结合起来
医院文化是新时期思想教育工作的新载体。医院文化以共同的价值观为核心，通过弘扬医院精神、塑造医院形象、加强职业道德建设，将教育培训、人才培养、创造良好的人文环境等工作连接起来，使职工在浓郁的文化氛围中得到心灵的陶冶。
（5）考核方法创新——由考核自身活动数量和形式向科学、全面、定量与定性相结合的考核方法转变
传统考核思想教育工作的方法往往把自身工作量和活动形式作为考核对象，这样不利于对思想教育工作实际效果作出综合评价，因此，既要把经济效益和生产情况作为衡量思想政治工作的重要标准，又不能作为唯一标准，应采用科学的、客观的、合理的方法进行综合性考核，真实而系统地反映思想教育工作的实际效果。
随着改革的不断进行，医院思想教育工作可以创新的新课题随之增加。我们要在思想教育工作的实践中不断进行创新的探索，在探索的过程中不断改进创新，推进医院思想教育工作的可持续性发展。
[关键词]医院思想教育工作 创新
医院是知识分子较为集中的地方，人员文化层次相对较高，参与意识和接受能力较强，这给医院思想教育工作提出了更高的要求。在改革开放和建设社会主义和谐社会的大环境下，医院思想教育工作既要继承和发扬优良传统，更要面对新形势，开拓新思路，寻求新载体，争创新优势。
一、在新形势下，要站在深化改革、提高竞争力的高度，充分认识做好医院职工思想教育工作的重要性
当前，社会主义市场经济的发展，加之医院人事制度、分配制度及后勤保障等一系列内部管理体制改革的推进，广大医务人员在思想观念、道德观念、价值观念等方面都发生了深刻变化，这些变化的主流是健康进步的，但不可否认也有消极成分。目前职工中存在的思想矛盾和心理问题主要是：
（l）部分医务人员人生观、价值观产生偏移，拜金主义、享乐主义、个人主义等不健康思想滋长，在医疗活动中存在受经济利益驱动，医德感削弱、义务感淡漠、片面追求经济利益的倾向，更有甚者把个人拥有的医疗技术当作商品出卖，无利不医。
（2）把个人利益、得失看得过重，缺乏奉献意识和集体观念，遇到好处争先恐后伸手索要，涉及奖金分配、住房、职称级别等切身利益时，更是争持不下，互不相让。
（3）对自身的主人翁地位认识不足，对医院内部管理体制改革不理解，有抱怨和畏难情绪。认为医院生存和发展只是少部分管理者的事，习惯了安定舒适、没有压力，做一天和尚撞一天钟，碌碌无为，不思进取,与医院发展需求相左。
这些思想矛盾和心理问题若不及时认真解决，不仅严重影响职工队伍整体积极性的调动，同时对医院改革、发展和稳定都是很不利的。因此，化解职工中存在的思想矛盾和心理问题，既是医院管理者对职工政治思想上的关心，更是党、政、工、团工作者服从和服务于医院改革、发展、稳定大局的一项重要而紧迫的任务。
二、在新形势下，结合医院实际情况，努力建立适应形势需求的思想教育工作新机制
在当前形势下，医院要建立起与社会主义市场经济体制和医药卫生体制改革相适应的、与医院可持续发展相符合的、体现良好院风院貌的思想教育工作新格局。在医院干部职工中，要实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，要把医院建设成为“医德医风高尚优良、学术思想严谨活跃、干部队伍勤政廉洁、广大职工爱岗敬业、人际关系团结和谐、院容环境整洁优美”的社会主义精神文明窗口。这就要求医院思想教育工作要构建新的运行机制。
（1）建立齐抓共管的组织领导机制
要建立起一个以党组织为领导、专兼职政工干部为基础的思想教育工作新体系，形成党政工团齐抓共管、多管齐下的立体式的组织领导体制。同时，应从医院的实际出发，试行党政干部一肩挑、双向兼职和同职合并的模式。
（2）建立起规范有序的管理机制
要保障思想教育工作的正常运转，必须在完善管理机制上下功夫。强化基础管理和制度化管理，形成一套科学的干部管理、组织管理、宣传管理、文化管理的制度和体系，使思想教育工作纳入规范化、制度化的轨道。要变静态管理为动态管理，根据不断变化的环境及时调整工作部署，实现管理机制科学化，探索和完善及时有效的信息反馈、处理机制，内外结合的监督制约机制，奖惩分明的激励机制，定量与定性结合的思想政治工作评价机制等。
（3）建立内容丰富的思想教育机制
要通过对职工思想热点难点进行调查分析，实现在思想教育上从“消防队”向“先遣队”转换，变被动教育为主动工作，变消极等待为主动出击，把思想政治教育触角伸向医院的每个角落。要逐步形成由多种教育体系构成的思想教育机制，如基础性的导向教育体系、规范性的职业道德教育体系、经常性的形势教育体系、激励性的典型示范教育體系和开发性的科学文化教育体系等。
（4）建立科学有效的工作责任机制
要像落实医疗安全责任制那样，完善和落实思想教育工作责任制，一级抓一级，一级带一级，分片包干，责任到人，要通过必要的信息传递网络及时把握职工的思想状况，建立起经常性的分析研究制度，健全必要的监督约束机制，明确党政工团在思想教育工作中的责任，使教育人的工作实现“纵向到底，横向到边”，真正落到实处。
3.在新形势下，抓住机遇，以创新精神积极探索医院思想教育工作的新走势
（1）思路创新——由被动向主动转变
思路是行动的先导。要倡导创造性思维，摆脱“唯书、唯上”的思维定势，实现思想再解放、观念再更新、思路再突破，要从“等布置、等指令”转变为从医院和职工的实际需要出发，使思想教育工作不断适应环境变化的需要。
（2）内容创新——由单一性的思想教育向提高队伍整体素质转变
医院思想教育工作只有围绕医院中心工作进行，并将其作为自己的主战场，才能发挥自己应有的作用。因此，要适应中心工作的需要，关键要选准“结合点”， 要坚持把思想教育工作与医院的医疗生产、内部改革、机制转换等各个方面工作有机结合起来，形成综合效应。尤其要与医院管理相结合，把刚性约束与柔性导向有机结合起来，使职工在“情”的激励之下爱岗敬业，在“法”的约束下努力工作。
（3）形式创新——由大型、集中、统一的活动形式向小型、灵活、多样的方式转变
运用多种手段，使思想教育工作从统一教育向层次教育转变，从单向灌输向自我教育转变，从被动应付向超前预防转变，从单纯说理向结合解决实际问题转变。
（4）载体创新——把学习教育活动同医院文化活动结合起来
医院文化是新时期思想教育工作的新载体。医院文化以共同的价值观为核心，通过弘扬医院精神、塑造医院形象、加强职业道德建设，将教育培训、人才培养、创造良好的人文环境等工作连接起来，使职工在浓郁的文化氛围中得到心灵的陶冶。
（5）考核方法创新——由考核自身活动数量和形式向科学、全面、定量与定性相结合的考核方法转变
传统考核思想教育工作的方法往往把自身工作量和活动形式作为考核对象，这样不利于对思想教育工作实际效果作出综合评价，因此，既要把经济效益和生产情况作为衡量思想政治工作的重要标准，又不能作为唯一标准，应采用科学的、客观的、合理的方法进行综合性考核，真实而系统地反映思想教育工作的实际效果。
随着改革的不断进行，医院思想教育工作可以创新的新课题随之增加。我们要在思想教育工作的实践中不断进行创新的探索，在探索的过程中不断改进创新，推进医院思想教育工作的可持续性发展。