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新课程理念的实施虽已遍布每一所校园，但受应试教育的影响，高中语文教学中仍是分数重于泰山，为了达到高分目的，往往忽视了培养学生兴趣的重要性。这不仅造成了老师与学生在思想交流上的不流畅，甚至形成了认识上的对立局面，还在一定程度上使学生对语文产生了漠视的态度。本文分析了造成语文教学效率低下的原因并提出了相应的建议。