论文部分内容阅读
培养学生的识谱能力是我们中学音乐教学的重要任务之一,然而它也是音乐教学中久未解决的难题之一。大家常为学生识谱能力的现状和识谱教学的成效苦恼。识谱教学在音乐教学中应该摆在什么位置?怎样有效地提高识谱能力?面对识谱能力普遍低下的现实应该如何进行教学?这些是我们天天遇到的实际问题。音乐教育的核心问题是向广大学生进行音乐审美教育。