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新课改要求初中物理开展以人为本的教育,尊重学生个性发展个性,反对一刀切,承认学生在发展中存在差异,坚决贯彻现代教育理念,面对有差异的学生,实施差异教育,促进有差异发展,获得有差异成就.
核心素养下初中物理分层走班教学探究
【摘 要】
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新课改要求初中物理开展以人为本的教育,尊重学生个性发展个性,反对一刀切,承认学生在发展中存在差异,坚决贯彻现代教育理念,面对有差异的学生,实施差异教育,促进有差异发展,
【机 构】
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江苏省南通市第二初级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年12期
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