论文部分内容阅读
导入新课是一种教学艺术,好的导入方法具有知识性、趣味性、思想性、艺术性.好的方法能够激发高中学生的求知欲望,活跃课堂气氛,促进学生对所学科目的兴趣,并能明显提高课堂教学效果.新课的导入方法有很多种,哪些适合在高中阶段使用呢?本文结合实践就这个问题谈谈个人的一些见解.
高中历史新课导入艺术漫谈
【摘 要】
：
导入新课是一种教学艺术,好的导入方法具有知识性、趣味性、思想性、艺术性.好的方法能够激发高中学生的求知欲望,活跃课堂气氛,促进学生对所学科目的兴趣,并能明显提高课堂
【机 构】
：
阳春市第一中学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2007年17期
其他文献
据IEST巴西商业咨询报道，巴西国家商品供应公司（Conab）4月13日称，巴西2015/2016年度甘蔗榨糖量料为3 735万t，较去年增长5%，其中巴西中南部主产区占绝大部分。 由于美元走强，加工厂将受提振扩大糖产量。原糖期货未受此预估影响，价格上涨逾1%至每磅12.98美分。 Conab在首份对新作物的预估中表示，巴西中南部主产区糖产量将达到3 370万t，较2014/2015年度上升5
近日,报社一位同事到徐州日报学习,感触颇深:子报《都市晨报》和《彭城晚报》由一个老总负责,创造性地推出"双剑合璧"的运作模式,在避免新闻同质化与发行上取得了令人瞩目的
期刊
在创新教育信息化时代背景下,作为艺术设计基础教学中的形态构成课程,从教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面均难以跟上时代发展的步伐,面对当前的课程教学现状,探讨形态
当前,高校思想政治教育工作呈现出新特点,面临着新挑战.因此,要加强思想政治教育工作的针对性和实效性,必须形成教育合力,要在观念创新、教育机制创新上下功夫.