论文部分内容阅读
一、拼读法
全文查看链接
例谈初中英语单词记忆八法
【摘 要】
：
一、拼读法 英语是拼音文字，有相当多的词拼写形成式与其发音有密切关系。把单词的读音与拼写形式结合起来，这种方法是记忆发音较规则的单词的常用记忆方法。如：telegram—te—le—gram /dfficult—di—ffi—cult/incident—in—ci—dent/favourite—fa—vo—ur—ite/phenomenon—phe—no—me—non等。 这种方法很适合刚开始
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年42期
其他文献
中医学是以统一整体观为灵魂,以辨证论治为核心,以证候为认知关键的系统医学。现在中医临床分科越来越细,并且出现了以现代医学词汇为名称的科别,脱离了中医的理论核心,
目的：本研究通过观察温针灸治疗气血两虚型产后身痛的临床疗效，为治疗产后身痛提供一种确实可行、疗效确切的方法。 方法：将临床收集的74例属于产后身痛气血两虚型的患者随机
目的探讨综合医院小儿外科日间手术的运行管理模式及社会经济效益。方法回顾性分析2017年1月至2018年12月广西医科大学第一附属医院小儿外科收治的日间手术病例939例，按处理方法不同，分为实验组和对照组，病种包括腹股沟斜疝、鞘膜积液、隐睾、精索静脉曲张及隐匿性阴茎，实验组按日间手术模式处理，提供快速、合理、优化的服务流程，围手术期融入加速康复外科理念，手术采用单孔腹腔镜技术；对照组按普通住院模式处
摘 要： 图示理论是一种重要的教学理论，对大学英语教学有指导作用。本文阐述了图示理论的内容，并通过事例说明在教学中如何运用图示理论来指导大学英语阅读教学实践，目的是使学生能运用已有的知识和经验解决新出现的问题，掌握阅读方法，以提高学生的英语阅读能力。 关键词： 图示理论 大学英语 阅读教学 1?郾引言 英语阅读能力是听、说、读、写、译五种技能之一，培养阅读能力是大学英语教学的目标之一。英
摘 要： 人的语言行为是文化的一面镜子， 不同的文化对相同的问题可能产生不同的看法和评价。外语教学是一种跨文化的语言教学， 只有充分理解所学语言中体现出来的文化才能够真正地掌握外语。本文对中日文化差异进行了比较， 从日常生活习惯、思维方式和价值观念等方面阐述了日本文化在日语教学中的体现， 最后论述了在各个教学步骤中实施文化导入的措施。 关键词： 日语教学 文化教育 三个方面 一、文化与语言
目的:通过对壮药香茅退热散洗浴治疗小儿外感发热的临床疗效观察,探讨其有效性及安全性,为本方进一步推广应用提供临床依据。方法:选择来自广西中医药大学第一附属医院儿科门
目的：腹水是肝硬化失代偿期的标志之一，一旦发生严重影响肝硬化患者的生活质量，易诱发致命并发症，病死率高。本课题是陕西省中医药管理局10个重大病种中医药创新计划—臌胀病中医