【摘 要】
：
目的 了解2015—2017年临朐县疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)的发生特征,评价AEFI监测系统和疫苗预防接种的安全性。方法 通过AEFI信息
【机 构】
：
临朐县疾病预防控制中心免疫规划科,潍坊市疾病预防控制中心免疫预防科
【基金项目】
：
潍坊市卫生计生委科研项目计划(2017wsjs095)
论文部分内容阅读
目的 了解2015—2017年临朐县疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)的发生特征,评价AEFI监测系统和疫苗预防接种的安全性。方法 通过AEFI信息管理系统导出2015—2017年临朐县AEFI个案数据,采用描述性流行病学方法对AEFI监测数据进行分析,并对AEFI监测系统指标进行评价。结果 2015—2017年临朐县共报告AEFI病例471例,报告发生率为41.67/10万剂次;其中一般反应470例,占99.79%;偶合症1例,占0.21%。全县AEFI报告覆盖率达100%,AEFI发现后48 h内报告率为100.00%;0~<2岁共377例,占80.04%;<1岁婴幼儿260例,占55.20%。<12月龄婴幼儿AEFI例数较多的依次为:9~<10月龄为52例,占20.00%;8~<9月龄38例,占14.62%;6~<7月龄31例,占11.92%。AEFI发生间隔多在接种1 d内416例,占88.32%。发生最多的临床症状为发热、红肿、硬结470例,占99.79%。AEFI发生例数较多的疫苗依次为:吸附无细胞百白破疫苗130例,占27.60%;乙脑减毒活疫苗104例,占22.08%;A群脑膜炎球菌多糖疫苗39例,占8.28%。结论 2015—2017年临朐县AEFI监测系统灵敏性较高,疫苗安全性良好。
其他文献
目的探讨厄洛替尼联合全脑放疗治疗非小细胞肺癌(NSCLC)脑转移患者的疗效、生存分析、年龄相关性及毒副反应。方法回顾性分析2009年1月至2012年3月收治的经病理或细胞学确诊
生产实习是高校生物工程专业人才培养的重要教学环节。该文以黑龙江大学生物工程专业为研究对象,对高年级学生的生产实习模式进行了探索,以期培养出具有创新能力和创业素质,
人文主义思想提出,在教学管理的过程中应当明确学生的要求与感受。因此,心理健康教育在班级管理中的应用,可以促进学生的身心健康发展,以及实现班级管理结构的优化。为此,本
人才培养的重点在于综合素质和专业能力提高。实践教学是培养人才质量的重要环节,是指导学生理论联系实际,培养学生综合素质与创新意识的重要途径。该文以农商科专业为切入点
在掌握了国内外草地遥感部分最新研究成果和参加多项科研项目研究基础上，重点论述了遥感技术在草地科学中应用的必要性、近年取得的主要研究成果和进展，并对其应用前景做了简要
<正> 幼儿园故事教学是幼儿特别是小班幼儿获取知识、发展各种能力的手段、途径和方法。故事借助鲜明生动的艺术形象和简洁明快有趣的语言,充分发展幼儿的听觉能力、视觉能力
教学评价在课程发展中起着十分重要的作用和影响,本文介绍了交通数据挖掘技术全英文教学评价表的设计、学生反馈信息汇总及分析,并对存在的问题给出了改进措施,为以后的全英
爆破对象的数字化,是整个爆破过程数字化的基础.三维激光扫描技术首先快速、准确获取物体表面点的三维坐标数据,然后由点云构建出物体的立体模型.介绍了采用三维激光扫描技术
<正>高血压病严重影响人们生活,可引起对心、脑、肾脏等靶器官的损害[1]。近年来,发病呈现快速增长的态势,目前主要以药物治疗为主,但治愈较小且副作用大,严重威胁人类健康。
生态休闲农业作为一种新的农业发展模式,在宝鸡市已普遍存在,休闲农业不但可以提高农村就业率、增加农民收入,还可以改善生态环境,促进人类身体健康,提升幸福指数。该文以宝